بعد مسيرة بحثيّة دامت سنتين نجحت الباحثتان د. إيناس قعدان – رئيسة مسار الممتازين ود. وسام خلايلة – رئيسة قسم اللغة الإنجليزية في أكاديمية القاسمي بنشر مقالهما “Teachers’ Perceptions of Their Goals: Toward Pro-SEL Pedagogy” في المجلة العلميّة المرموقة ”Sustainability” ذات التّدريج الأكاديميّ العالي (Q1) الصّادرة عن Licensee MDPI, Basel, Switzerland.
قامت الباحثتان خلال هذه الدّراسة بالاعتماد على أساليب بحثيّة مختلطة لفحص تصوّرات المعلّمين والتّغييرات البيداغوجيّة والتّعليميّة التي قاموا بها خلال أزمة كورونا لدعم مهارات التّعليم الشّعوري والاجتماعي SEL.
رابط المقال كاملا: https://www.mdpi.com/2071-1050/14/23/15493/pdf