Page 79 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020
P. 79

‫د‪Ȗ .‬ﻌﻠﻢ ذا‪Ȗ‬ﻲ‪ :‬اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﺬا‪Ȗ‬ﻲ ‪ɸ‬ﻮ ܧݵظۜܣ‪ :‬ﻣﺤﺎﺿﺮ أﻣﺎم ﻃﺎﻟﺐ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﻌﻠﻢ ‪ɸ‬ﺬا ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ إﻳﺠﺎد‬
         ‫ﻓﺮاغ ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ﻟﻴ‪Ș‬ﺴۚܢ ﻟﮫ اﻻﺷ‪؅‬فاك ﺑﻤﺴﺎﻗ‪؈‬ن ﻣﺘﻮاز‪؈ʈ‬ن‪ɸ .‬ﻨﺎﻟﻚ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺬا‪Ȗ‬ﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺎدة اﳌﺴﺎق ‪Ȋ‬ﺸ‪ɢ‬ﻞ ﻓﺮدي‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ اݝݰﺎﺿﺮ ﻟﻠ‪Ș‬ﺸﺎور واﻹرﺷﺎد‪ ،‬وࢭ‪ٰ ʏ‬ڈﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻳﺘﻘﺪم‬
                                                                       ‫إڲ‪ ʄ‬اﻻﻣﺘﺤﺎن‪.‬‬

‫‪ .2‬ﻳﺨﺘﺎر اﻟﻄﺎﻟﺐ واݝݰﺎﺿﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋ ًﺎ ﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﳌﺴﺎق ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺪرﺳﮫ اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪Ȋ‬ﺸ‪ɢ‬ﻞ ﺟﺬري وﻣﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫ﻳﻘﻮم اݝݰﺎﺿﺮ ﺑﺘﻮﺟﻴﮫ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﻮاڌ‪ ʏ‬اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و‪ʈ‬ﺮاﻓﻘﮫ ࢭ‪ ʏ‬ﻃﺮ‪ʈ‬ﻘﮫ إڲ‪ ʄ‬اﻹﺑﺪاع واﻟﺘﻌﻤﻖ‬

                                                                     ‫ࢭ‪ɸ ʏ‬ﺬا اݝݨﺎل‪.‬‬
‫ﺑﺤﺚ ﻣﻤﺘﺎز وﺷﺎﻣﻞ أﻛ‪؆‬ف ﻣﻦ اﳌﻄﻠﻮب ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺴﺎق ﻣﻮاز ﻳﻤﻜﻦ أن ‪ʇ‬ﻌﻄﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﻘﺎﻃ ًﺎ أﻛ‪؆‬ف وذﻟﻚ ﺑﻤﺼﺎدﻗﺔ‬

                                         ‫اݝݨﻠﺲ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ واﳌﺴﺆول ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﳌﻌﺎرف‪.‬‬

‫‪ɸ‬ـ‪Ȗ .‬ﻌﻠﻴﻢ ﻣﻮﺟﮫ ࡩ‪ ʏ‬إﻃﺎراﻟﺘﺨﺼﺺ‪ :‬ﻃﻼب ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﻤﺘﺎز‪ʈ‬ﻦ ‪ɸ‬ﻢ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻋﺪة ࢭ‪ ʏ‬ﻗﺴﻤﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬
‫و‪ɸ‬ﻢ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﺑﺎﻻﺷ‪؅‬فاك ࢭ‪ ʏ‬اﻟﺪروس و‪ȋ‬ﺘﻘﺪﻳﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ أﺳﻮة ‪Ȋ‬ﺴﺎﺋﺮ اﻟﻄﻼب ﻣﻦ اﺟﻞ اݍݰﺼﻮل ﻋڴ‪ʄ‬‬

                                                      ‫ﺷ‪ɺ‬ﺎدة ﺗﺆ‪ɸ‬ﻠ‪ɺ‬ﻢ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬

‫‪ɸ‬ﻨﺎﻟﻚ ﺣﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺠ‪؄‬ف اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪Ȗ ʄ‬ﻌﻠﻢ ﻣﺴﺎﻗ‪؈‬ن ࢭ‪ ʏ‬آن واﺣﺪ‪ɸ ʏࢭ .‬ﺬﻩ اݍݰﺎﻻت ‪ɸ‬ﻨﺎﻟﻚ إﻣ‪ɢ‬ﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺑﺎن ‪ʇ‬ﺸ‪؅‬فك اﻟﻄﺎﻟﺐ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺴﺎق واﺣﺪ و‪ʈ‬ﺪرس ‪Ȋ‬ﺸ‪ɢ‬ﻞ ذا‪Ȗ‬ﻲ وﻓﺮدي ﻣﺎدة اﳌﺴﺎق اﻵﺧﺮ وذﻟﻚ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫اݝݰﺎﺿﺮ‪ .‬إذا ‪ɠ‬ﺎن اﳌﺴﺎق ﺳﻨﻮ‪ً ʈ‬ﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻣﻊ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻄﻼب وࢭ‪ ʏ‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ –‬
‫ﻳﺘﻌﻠﻢ ﺑﻄﺮ‪ʈ‬ﻘﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﮫ‪ .‬ﺑﺈﻣ‪ɢ‬ﺎن اݝݰﺎﺿﺮ أن ﻳﻘﺴﻢ اﻟﻄﻼب إڲ‪ ʄ‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺻﻐ‪؈‬فة )‪ 3-2‬ﻃﻼب( ﺣﺴﺐ‬
‫ﺗﺨﺼﺼﺎٮڈﻢ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ ‪ɠ‬ﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺮة ﺷ‪ɺ‬ﺮ‪ً ʈ‬ﺎ‪ ،‬و‪؈ȋ‬ن ‪ɠ‬ﻞ ﻟﻘﺎء وآﺧﺮ ‪ʇ‬ﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﻼب اﻟﻌﻤﻞ ﺳﻮ‪ʈ‬ﺔ‬
‫ࢭ‪ ʏ‬ﻏﺮﻓﺔ اﳌﺸﺮوع اﳌﻌﺪة ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬ﻳﻘﻴﻢ اݝݰﺎﺿﺮ ‪ɠ‬ﻞ ﻃﺎﻟﺐ أو ‪ɠ‬ﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ࢭ‪ٰ ʏ‬ڈﺎﻳﺔ اﳌﺴﺎق ﺣﺴﺐ وﺟ‪ɺ‬ﺔ‬

                                                                        ‫ﻧﻈﺮﻩ اﳌ‪ɺ‬ﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫و‪ .‬ﻣﺴﺎﻗﺎت أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪ :‬ﻳﻠﺰم ﺟﻤﻴﻊ ﻃﻼب اﻟ‪ɢ‬ﻠﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﺴﻨﺔ اﻷوڲ‪ ʄ‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻗﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت‪ :‬اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬اﻟܶݰﺔ‪ ،‬اﻟ‪؅‬فﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﻠﻐﺎت )اﻻﻧﺠﻠ‪؈‬قﻳﺔ – ﳌﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋڴ‪ ʄ‬إﻋﻔﺎء(‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻌﻠﻢ ﻃﻼب ﻗﺴﻢ اﳌﻤﺘﺎز‪ʈ‬ﻦ ﻗﺴﻤ ًﺎ ﻣﻦ ‪ɸ‬ﺬﻩ اﳌﺴﺎﻗﺎت ‪Ȋ‬ﺸ‪ɢ‬ﻞ ﻓﺮدي‪ /‬ذا‪Ȗ‬ﻲ‪Ȋ ،‬ﺸ‪ɢ‬ﻞ ﻣﻮﺟﮫ أو ﺑﻄﺮق‬

                                                          ‫أﺧﺮى ﺗﻼﺋﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ واݝݰﺎﺿﺮ‪.‬‬

‫ز‪ .‬ﺟﻮﻻت‪ ،‬ز‪ʈ‬ﺎرات وﻟﻘﺎءات‪ʇ :‬ﺸ‪؅‬فك ﻃﻼب ﻗﺴﻢ اﳌﻤﺘﺎز‪ʈ‬ﻦ ࢭ‪ ʏ‬ﻋﺪد ﻣﻦ اݍݨﻮﻻت‪ ،‬اﻟﺰ‪ʈ‬ﺎرات واﻟﻠﻘﺎءات اﳌﻌﺪة‬
‫ﻟ‪ɺ‬ﻢ و‪ɸ‬ﻢ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﺑﺎﻻﺷ‪؅‬فاك ࢭ‪ ʏ‬ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮ‪ʈ‬ﻦ ﺿﻴﻮف ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﺘﻌﺪدة وﻛﺬﻟﻚ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺆﺗﻤﺮات‬
‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟ‪ɺ‬ﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ :‬وزارة اﳌﻌﺎرف )ࢭ‪ ʏ‬إﻃﺎر ﻣﺸﺮوع اﳌﻤﺘﺎز‪ʈ‬ﻦ(‪ ،‬اﻟ‪ɢ‬ﻠﻴﺔ و‪ /‬أو ﻣﺆﺗﻤﺮات دوﻟﻴﺔ‬

                                                                      ‫ﺣﺴﺐ اݍݰﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫ح‪ .‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ :‬ﺗﺠﺮى اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﻼب "اﻟﻌﺎدﻳ‪؈‬ن" ﺑﺈﺷﺮاف اﳌﺮﺷﺪ اﻟ‪؅‬فﺑﻮي‬
‫و‪ȋ‬ﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻹرﺷﺎد‪ .‬ﻳ‪ɢ‬ﻮن ‪ɸ‬ﻨﺎﻟﻚ اﻧ‪Ș‬ﺒﺎﻩ ﺧﺎص وﻣﻤ‪؈‬ق ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻄﻼب وﺗﻘﺪﻣ‪ɺ‬ﻢ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮى‬

                           ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪78‬‬
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84