Page 137 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫ﻓﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ )اﳌﺒﻜﺮة واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﳌﺘﺄﺧﺮة(‪ɸ .‬ﺬا و‪ʈ‬ﺘﻢ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﻈﺎ‪ɸ‬ﺮ اﻟﻨﻤﻮ اݝݵﺘﻠﻔﺔ ‪ :‬اݍݨﺴ׿ܣ واﻟﻌﻘڴ‪ʏ‬‬
‫واﻻﺟﺘﻤﺎڤ‪ ʏ‬واﻻﻧﻔﻌﺎڲ‪ ʏ‬واﻟﺮوڌ‪ɠ ʏࢭ ʏ‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟ‪؅‬فﺑﻮ‪ʈ‬ﺔ ﻟ‪ɢ‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣٔڈﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻨﺔ را‪Ȋ‬ﻌﺔ‬
‫اﻻﺟْڈﺎد واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ واﻟﺘﻌﺎرض واﻟ‪؅‬فﺟﻴﺢ )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺒﺤﺚ ‪ɸ‬ﺬا اﳌﺴﺎق ࢭ‪ ʏ‬اﻻﺟْڈﺎد وﻣﻌﻨﺎﻩ وﺷﺮوﻃﮫ وأدوارﻩ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻌۚܢ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ وﳌﻦ ﻳ‪ɢ‬ﻮن وﻣﺠﺎﻻﺗﮫ‪ ,‬إﺿﺎﻓﺔ إڲ‪ ʄ‬ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎرض اﻟﻈﺎ‪ɸ‬ﺮي ﺑ‪؈‬ن اﻟﻨﺼﻮص وأﺳﺒﺎ٭ڈﺎ‬

‫وأوﺟﮫ ﺣﻞ ‪ɸ‬ﺬا اﻟﺘﻌﺎرض‪.‬‬

‫أﺣﻮال ܧݵﺼﻴﺔ ﻓﻘﮫ اﳌﻮار‪ʈ‬ﺚ )ﺳﺎﻋﺔ( ‪ʇ‬ﻌﺎݍݮ ‪ɸ‬ﺬا اﳌﺴﺎق ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟ‪؅‬ف‪ɠ‬ﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺮض‬
‫ﻟﻌﺪة ﻣﺴﺎﺋﻞ ࢭ‪ ʏ‬ﺑﺎب اﳌ‪؈‬فاث اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺘﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺣﻞ أﻳﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﺑﺎب اﳌ‪؈‬فاث‪.‬‬

‫ﻗﻀﺎﻳﺎ دﻳ‪ɴ‬ﻴﺔ وﻓﻘ‪ɺ‬ﻴﺔ ﻣﻌﺎﺻﺮة أو ﻓﺮق إﺳﻼﻣﻴﺔ )ﺳﺎﻋﺘﺎن ﺣﻠﻘﺔ دراﺳﻴﺔ( ﻳﺘﻌﺮض اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺑﺤﺜﮫ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ إﺣﺪى اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﻌﺎﺻﺮة ‪ʇ ,‬ﻌﺮض اݍݵﻄﺔ ‪-‬واﻟۘܣ ‪Ȗ‬ﺸﺘﻤﻞ ﻋڴ‪ ʄ‬ﺳﺆال اﻟﺒﺤﺚ و‪ɠ‬ﻞ أﺑﻮاب‬
‫وﻓﺼﻮل وﺣﻴ‪Ȟ‬ﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ ‪ -‬ﻋڴ‪ ʄ‬اﻷﺳﺘﺎذ اﳌﺸﺮف وان أﺟﺎز‪ɸ‬ﺎ ‪ʇ‬ﺸﺮع اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺤﺜﮫ ﺿﻤﻦ ﺟﺪول زﻣۚܣ‬

‫ﻳﺤﺪدﻩ اﻷﺳﺘﺎذ اﳌﺸﺮف‪.‬‬
‫ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬اﻻﺳ‪Ș‬ﺸﺎرة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻷﺑﺤﺎث ﻣﻦ وﺣﺪة اﻷﺑﺤﺎث ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪ɢ‬ﻠﻴﺔ و‪Ȍ‬ﻌﺪ إٰڈﺎﺋﮫ ﻣﻦ‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺑﺤﺜﮫ ‪ʇ‬ﺴﻠﻢ ‪ɲ‬ܦݵﺘ‪؈‬ن‪.‬‬
‫ﻓﻘﮫ ﻣﻘﺎرن )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺘﻀﻤﻦ ‪ɸ‬ﺬا اﳌﺴﺎق ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻋﻦ ﻣﻔ‪ɺ‬ﻮم اﻟﻔﻘﮫ اﳌﻘﺎرن‪ ،‬وأﺳﺒﺎب اﺧﺘﻼف اﻟﻔﻘ‪ɺ‬ﺎء‬
‫واﳌﻨﺎݠݮ اﻷﺻﻮﻟﻴﺔ اﻟۘܣ اﺗﺒﻌ‪ɺ‬ﺎ اﻟﻔﻘ‪ɺ‬ﺎء ࢭ‪ ʏ‬اﻻﺳﺘ‪ɴ‬ﺒﺎط‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺨﺘﺎر اﳌﺪرس ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻘ‪ɺ‬ﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ࢭ‪ʏ‬‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺑﻮاب اﻟﻔﻘﮫ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﻌﺒﺎدات‪ ،‬اﳌﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬اݍݨﻨﺎﻳﺎت‪ ،‬اﻷﺣﻮال اﻟܨݵﺼﻴﺔ‪.‬‬
‫آﻳﺎت اﻷﺣ‪ɢ‬ﺎم )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺪرس اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﺪة ﺗﻔﺎﺳ‪؈‬ف ﻟﻌﺪة ﻋﻠﻤﺎء ﻣﻔﺴﺮ‪ʈ‬ﻦ ﺣۘܢ ‪ʇ‬ﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﻘﺎرﻧﺔ ﺑ‪؈‬ن‬
‫اﻟﺘﻔﺎﺳ‪؈‬ف اﻟۘܣ ‪ʇ‬ﺴﺘﻄﻴﻊ ‪Ȋ‬ﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ‪ɺ‬ﺎ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﻌﺎﺻﺮة وﻃﺮﺣ‪ɺ‬ﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﺮان اﻟﻜﺮ‪ʈ‬ﻢ‬

‫ﺿﻤﻦ اﻟﺘﻔﺎﺳ‪؈‬ف اﳌﻌﺎﺻﺮة ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ اݍݰﻴﺎﺗﻴﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻘﮫ اﻹﻳﻤﺎن واﻟﻨﺬور )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺒﺤﺚ ‪ɸ‬ﺬا اﳌﺴﺎق ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻴﻤ‪؈‬ن واﻟﻨﺬر ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﻌﻨﺎ‪ɸ‬ﻤﺎ وآﺛﺎر‪ɸ‬ﻤﺎ وﺻﻴﻐ‪ɺ‬ﻤﺎ‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إڲ‪ ʄ‬اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺴﺘﺠﺪة ﻓٕڈﻤﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ و‪ʈ‬ﺒﺤﺚ ࢭ‪ ʏ‬أﺣ‪ɢ‬ﺎم اﻟﺼﻴﺪ واﻟﺬﺑﺎﺋﺢ‪.‬‬
‫أﻋﻼم ﺗﺮ‪ȋ‬ﻮ‪ʈ‬ﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ) ﺳﺎﻋﺔ( دراﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟﺴ‪؈‬فة ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل واﻟ‪ɴ‬ﺴﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺮ‪ɠ‬ﻮا ﺑﺼﻤﺎت‬
‫واܷݰﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺴ‪؈‬فة اݍݰﻀﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺠﺎ‪ɸ‬ﺪﻳﻦ وﻣﺠﺎ‪ɸ‬ﺪات‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎء وﻋﺎﳌﺎت‪ ،‬ﻋﺒﺎد وﻋﺎﺑﺪات‪ ،‬ﺷﻌﺮاء‬
‫وﺷﺎﻋﺮات‪ ،‬ﻣﺮ‪ȋ‬ﻮن وﻣﺮ‪ȋ‬ﻴﺎت‪ ،‬و‪ʈ‬ﺮاڤ‪ ʏࢭ ʏ‬اﻻﺧﺘﻴﺎر اݍݨﻤﻊ ﺑ‪؈‬ن ﻧﻤﺎذج ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻌﺼﻮر اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﳌﺎعۜܣ‬

‫واݍݰﺎﺿﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ واﻷدب اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪136‬‬