Page 140 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ )اﻟﻜﻼ؟ۜܣ( )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﻘﻒ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬ﺗﻄﻮر اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ‪ ،‬و‪ʈ‬ﻘﺮأ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﻓ‪؅‬فات‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اݍݨﺎ‪ɸ‬ﻠﻴﺔ وﺣۘܢ ﻓ‪؅‬فة اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴ‪؈‬ن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪرس اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺺ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻜﻼ؟ۜܣ ﺷﻜ ًﻼ‬

‫وﻣﻀﻤﻮًﻧﺎ‪ ،‬و‪ʈ‬ﺘﻌﺮف إڲ‪ ʄ‬اﻟﺘﻐﻴ‪؈‬فات اﻟۘܣ ﻃﺮأت ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﺸﻌﺮ ࢭ‪ ʏ‬ﻋﺼﻮرﻩ اݝݵﺘﻠﻔﺔ ودواڤ‪ ʏ‬ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻢ اﻟﻌﺮوض )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺘﻮﻗﻒ اﳌﺴﺎق ﻋڴ‪ ʄ‬ﺑﺤﻮر اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬و‪ʈ‬ﻜﺴﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻘﻄﻴﻊ‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ ‪ʇ‬ﻌﺮف اﻟﻄﻼب إڲ‪ ʄ‬أﻧﻮاع اﻟﺰﺣﺎف واﻟﻌﻠﻞ واݍݨﻮازات وﻋﻴﻮب اﻟﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻨﻈﻢ‪ .‬وٱڈﺪف إڲ‪ ʄ‬إﻛﺴﺎب اﻟﻄﺎﻟﺐ‬

‫اݍݵ‪؄‬فة واﳌﺘﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دراﺳﺘﮫ ﻷﻟﻮان اﳌﻮܧݰﺎت واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻮزن واﻟﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻼﻗﺔ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻐﻨﺎء‪.‬‬
‫أدب اﻷﻃﻔﺎل )ﺳﺎﻋﺘﺎن( ﻳﺮﻛﺰ اﳌﺴﺎق ﻋڴ‪ ʄ‬إﺛﺮاء اﻟﻄﻼب ﺑﺎﻷدب اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ‪،‬و‪ȋ‬ﺎﻟﺘﻌﺮف إڲ‪ ʄ‬ﻛﺘﺎﺑﺎت‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬و୒ڲ‪ ʄ‬ﻛﺘﺎب ﺑﺎرز‪ʈ‬ﻦ ࢭ‪ɸ ʏ‬ﺬا اݝݨﺎل‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ࢭ‪ ʏ‬إﻛﺴﺎب اﻟﻄﻼب أدوات ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ وﻧﻘﺪﻳﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﺗﺤﻠﻴﻞ‬

‫اﻟﻨﺼﻮص‪.‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻣﻮاد اﺧﺘﻴﺎر‪ʈ‬ﺔ‬
‫أدب اﻟﻨﻮادر )ﺳﺎﻋﺘﺎن( ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ إڲ‪ ʄ‬أدب اﻟﻨﻮادر‪ ،‬وﻣﻤ‪؈‬قاﺗﮫ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ‪ɲ‬ﺸﺄ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﺮز ﺑ‪؈‬ن ﻛﺘﺎﺑﮫ‪ ،‬ﻳﻘﺮأ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ أدب اﻷﻣﺎڲ‪ ʏ‬واﻟﻨﻮادر ﺑﻘﺼﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﺠﻠﻴﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ودﻳ‪ɴ‬ﻴﺔ وأدﺑﻴﺔ وﻗﻴﻤﻴﺔ وﻓ‪ɢ‬ﺎ‪ɸ‬ﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻄﻮر اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺘﺎ‪Ȋ‬ﻊ اﻟﻄﻼب ﺗﻄﻮر اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ واﻟﻌﺮ‪ȋ‬ﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬و‪ʈ‬ﺘﻌﺮف‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ إڲ‪ ʄ‬ﻣﻤ‪؈‬قات ‪ɸ‬ﺬا اﻟﻨﻮع اﻷد‪Ȍ‬ﻲ‪ ،‬و‪ʈ‬ﺤﻠﻞ ﻧﻤﺎذج ﻣﻨﮫ ﻣﺒ‪ً ʋ‬ﻨﺎ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻨﺼﻮص ﺑﺒﻌﻀ‪ɺ‬ﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬
‫اﻟﺴ‪؈‬فة اﻟﻨﺒﻮ‪ʈ‬ﺔ )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺪرس اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪ɸ‬ﺬا اﻟﻨﻮع اﻷد‪Ȍ‬ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋڴ‪ ʄ‬أﺳﻠﻮ‪ȋ‬ﮫ وﺻﻴﺎﻏﺘﮫ‪.‬‬
‫ﻳﺘﻌﺮض ‪ɸ‬ﺬا اﳌﺴﺎق ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ݍݰﻴﺎة اﻟﺮﺳﻮل ﺻڴ‪ ʄ‬ﷲ ﻋﻠﻴﮫ وﺳﻠﻢ ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﮫ وﺣۘܢ وﻓﺎﺗﮫ إﺿﺎﻓﺔ إڲ‪ ʄ‬ﺳ‪؈‬فة‬
‫اݍݵﻠﻔﺎء اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ ﻣﻊ دراﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻷﺣﺪاث اﻟﺴ‪؈‬فة اﻟﻨﺒﻮ‪ʈ‬ﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻢ اﻟﻜﻼم )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺘﻌ ّﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬اﳌﺬا‪ɸ‬ﺐ اﻟﻜﻼﻣ ّﻴﺔ اﻟۘܣ ﻇ‪ɺ‬ﺮت ࢭ‪ ʏ‬اﻹﺳﻼم‪ ،‬ﻻ ﺳ ّﻴﻤﺎ اﳌﻌ‪؅‬قﻟﺔ واﻷﺷﺎﻋﺮة‪،‬‬
‫ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﺪور اﻟﺬي ﻟﻌﺒﺘﮫ ‪ɸ‬ﺬﻩ اﻟﻔﺮق ࢭ‪ ʏ‬ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻹﺳﻼﻣﻲ وﺗﻄ ّﻮرﻩ‪ ،‬أ‪ّ ɸ‬ﻢ اﳌﺘ‪ّ ɢ‬ﻠﻤ‪؈‬ن ﻣﻦ ﻛﻼ اﳌﺬ‪ɸ‬ﺒ‪؈‬ن‪،‬‬
‫ﻧﻈﺮّ‪ʈ‬ﺎٮڈﻢ‪ ،‬ﻟﻐْڈﻢ اﻻﺻﻄﻼﺣ ّﻴﺔ‪ّ ɠ ،‬ﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮاءة ࢭ‪ ʏ‬ﻛﺘﺐ اﻟﻔﺮق اﻹﺳﻼﻣ ّﻴﺔ‪ ʏࢭ ،‬اﳌﻌﺎﺟﻢ اﻟﻜﻼﻣ ّﻴﺔ‪ ،‬وࢭ‪ʏ‬‬
‫ﻣﺆّﻟﻔﺎت اﳌﺘ‪ɢ‬ﻠﻤ‪؈‬ن أﻧﻔﺴ‪ɺ‬ﻢ‪.‬‬
‫اﻷدب اݝݰڴ‪) ʏ‬اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ ࡩ‪ ʏ‬إﺳﺮاﺋﻴﻞ( ﻣﻀﺎﻣ‪؈‬ن واﺗﺠﺎ‪ɸ‬ﺎت )ﺳﺎﻋﺘﺎن( ‪ʇ‬ﻌﺮض اﳌﺴﺎق ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫اݝݰﻠﻴﺔ‪ ،‬ودواﻋٕڈﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬و‪ʈ‬ﺪرس ﻣﻤ‪؈‬قات ‪ɸ‬ﺬا اﻷدب ‪ -‬ﺑﺄﻧﻮاﻋﮫ اﻷدﺑﻴﺔ اݝݵﺘﻠﻔﺔ ‪ -‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫اﳌﻀﻤﻮن واﻟﺸ‪ɢ‬ﻞ‪ ،‬ودراﺳﺘﮫ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻮازﻧﺔ ﻣﻊ واﻗﻊ اﻷدب ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ ﻣﻦ ﺟ‪ɺ‬ﺔ وࢭ‪ ʏ‬إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﺟ‪ɺ‬ﺔ‬
‫أﺧﺮى‪ .‬ﻳﻘﺮأ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﻤﺎذج ﻣﺨﺘﺎرة ﻷدﺑﺎء ﻣﺤﻠﻴ‪؈‬ن ﺑﺎرز‪ʈ‬ﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼ‪؈‬فة واﻟﺮو اﻳﺔ )ﺳﺎﻋﺘﺎن( ٱڈﺘﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﻤ‪؈‬قات اﻟﻨﻮع اﻷد‪Ȍ‬ﻲ )اﻟﻘﺼﺔ( و )اﻟﺮواﻳﺔ(‪ ،‬ﻳﺤﻠﻞ‬
‫ﻗﺼ ًﺼﺎ ورواﻳﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ -‬وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳ‪؈‬ف ﻧﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬و‪ʈ‬ﺤ ّ‪؅‬ن ﻗﺮاءاﺗﮫ ﻵﺧﺮ اﳌﺴﺘﺠﺪات اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ واﻟﺮواﺋﻴﺔ ࢭ‪ʏ‬‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ‪ .‬ﻳﻠﻘﻲ اﻷﺿﻮاء ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﻔﺮوق ﺑ‪؈‬ن اﻟﻨﻮﻋ‪؈‬ن اﻷدﺑﻴ‪؈‬ن‪ ،‬وﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﺎ ‪ɸ‬ﻮ ﻣﺸ‪؅‬فك ﺑﻴٔڈﻤﺎ‪ ،‬ﻧﺤﻮ اݍݰﺒﻜﺔ‪،‬‬
‫أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﺮض‪ ،‬اﳌﺒۚܢ واﻷﺳﻠﻮب‪ ،‬وﻏ‪؈‬ف ذﻟﻚ‪...‬‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪139‬‬