Page 141 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫اﻟﻨ‪؆‬ف اﻟﻘﺪﻳﻢ )اﻟﻜﻼ؟ۜܣ( )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﻜﺴﺐ اﳌﺴﺎق ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﻤ‪؈‬قات اݍݵﺎﺻﺔ ﳌﺒۚܢ اﻟﻨ‪؆‬ف اﻟﻘﺪﻳﻢ – ﺣۘܢ‬
‫أواﺧﺮ اﻟﻔ‪؅‬فة اﻟﻌﺒﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬و‪ʈ‬ﻠﻘﻲ اﻷﺿﻮاء ﻋڴ‪ ʄ‬اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻤﺜﻴﻠ‪ɺ‬ﺎ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﺼﻮص وﻣﻀﺎﻣﻴٔڈﺎ‪ .‬ﻳﺤﻠﻞ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻨﺼﻮص و‪ʉ‬ﻌﺮب ‪Ȋ‬ﻌﺾ ﻣﺎ ﻓٕڈﺎ‪ ،‬و‪ʈ‬ﻘﻒ ﻋﻞ اݍݵﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﺎر‪ʈ‬ﺨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺨﺪام‬

‫اﳌﻌﺎﺟﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﻛﺘﺐ اﻟ‪؅‬فاﺟﻢ واﻟﺪراﺳﺎت‪.‬‬
‫ﻋﻠﻢ اﻟﻌﺮوض )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺘﻮﻗﻒ اﳌﺴﺎق ﻋڴ‪ ʄ‬ﺑﺤﻮر اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬و‪ʈ‬ﻜﺴﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻘﻄﻴﻊ‪،‬‬
‫ﻛﻤﺎ ‪ʇ‬ﻌﺮف اﻟﻄﻼب إڲ‪ ʄ‬أﻧﻮاع اﻟﺰﺣﺎف واﻟﻌﻠﻞ واݍݨﻮازات وﻋﻴﻮب اﻟﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻨﻈﻢ‪ .‬وٱڈﺪف إڲ‪ ʄ‬إﻛﺴﺎب اﻟﻄﺎﻟﺐ‬

‫اݍݵ‪؄‬فة واﳌﺘﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دراﺳﺘﮫ ﻷﻟﻮان اﳌﻮܧݰﺎت واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻮزن واﻟﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻼﻗﺔ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻐﻨﺎء‪.‬‬
‫اﻟﻨﻘﺪ اﻷد‪Ȍ‬ﻲ )ﺳﺎﻋﺔ ( ﻳﺆ‪ɸ‬ﻞ اﳌﺴﺎق اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻷن ﻳﻘﺮأ ﻗﺮاءة ﻧﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ‪Ȋ‬ﻌﺪ أن ﻳﺘﻌﺮف إڲ‪ ʄ‬ﻧﻤﺎذج‬
‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ وﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ‪Ȋ‬ﻌﺪ أن ﻳﻠﻢ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻢ اﻷدب‪ .‬ﻳﻜ‪Ș‬ﺴﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺒﺎدئ ﻧﻈﺮ‪ʈ‬ﺔ وﻓﻌﻠﻴﺔ ﺣۘܢ‬

‫ﻳﻄﻮر ﻣﻠﻜﺘﮫ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻌﺮف إڲ‪ ʄ‬اﳌﻨﺎݠݮ اﳌﺴﺘﺠﺪة وﻣﺪى ﻣﺴﺎ‪ɸ‬ﻤْڈﺎ ࢭ‪ ʏ‬ﺗﻄﻮ‪ʈ‬ﺮ اﻷدب‪.‬‬
‫ﻋﻠﻮم اﻟﻘﺮآن )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻄﻼب إڲ‪ ʄ‬ﻣﺼﻄݏݰﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ࢭ‪ ʏ‬دراﺳﺔ اﻟﻘﺮآن وﻋﻠﻮﻣﮫ‪ ،‬و‪ʉ‬ﻌﻜﻔﻮن ﻋڴ‪ʄ‬‬
‫ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟ‪ɺ‬ﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻔ‪ɺ‬ﻢ اﻟﻨﺺ وﺗﻔﺴ‪؈‬فﻩ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻ‪ɸ‬ﺘﻤﺎم ﺑﻤﺎ ﻋﺮﺿﮫ ‪Ȋ‬ﻌﺾ اﻟﺒﺎﺣﺜ‪؈‬ن‬

‫اݝݰﺪﺛ‪؈‬ن‪.‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮا‪Ȋ‬ﻌﺔ‬
‫ﻧﺼﻮص أدﺑﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻘ ّﺼﺔ واﻟﻨ‪؆‬ف اﳌﻌﺎﺻﺮ )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺤﻠﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺼﺺ ﻗﺼ‪؈‬فة‪ ،‬وأﻧﻮاع ﻧ‪؆‬فﻳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻳﻤ‪؈‬ق‬

‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ اݝݵﺘﻠﻔﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﻓﻦ اﻟﻘﺼﺔ واﻟﻨ‪؆‬ف‪ ،‬اﳌﺒۚܢ واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻘﺼﺼ ّﻴﺔ واﻟﻨ‪؆‬فﻳﺔ‪.‬‬
‫دراﺳﺎت ࡩ‪ ʏ‬اﻷدب اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ )ﺣﻠﻘﺔ دراﺳﻴﺔ( ﺳﺎﻋﺘﺎن ‪Ȗ‬ﻌﺎݍݮ اݍݰﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻘﺪي ﻟﻨﺼﻮص‬
‫أدﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻷدب اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ – ﻗﺪﻳﻤﮫ وﺣﺪﻳﺜﮫ‪ .‬و‪ʉ‬ﻌ ّﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬ﻃﺮ‪ʈ‬ﻘﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ‪/‬اﻟﺒﺤﺚ‪ʇ ،‬ﻌﻜﻒ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬ﺑﺤﺚ ﺧﺎص وࢭ‪ ʏ‬ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ‪ʇ‬ﻌﺮض أﻣﺎم اﻟﻄﻼب ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﮫ ‪.‬و‪ʈ‬ﻘﺪم ‪ɸ‬ﺬا اﻟﺒﺤﺚ وﻓﻖ‬

‫ﻣﻌﺎﻳ‪؈‬ف اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫أدﻳﺒﺎت ﻋﺮ‪ّ ȋ‬ﻴﺎت )ﺳﺎﻋﺔ( أن ﻳ ّﻄﻠﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﺰاﻳﺎ أﺳﻠﻮ‪ّ ȋ‬ﻴﺔ وﻣﻀﻤﻮﻧ ّﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟ‪ɴ‬ﺴﻮّ‪ʈ‬ﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺘﻌﺮف‬
‫ﻋڴ‪ ʄ‬ﻧﺘﺎج ﻣﺒﺪﻋﺎت ﻋﺮ‪ّ ȋ‬ﻴﺎت ﻣﺘﻤ‪؈‬قات ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻌﺼﺮ اݍݨﺎ‪ɸ‬ڴ‪ ʏ‬واﻧْڈﺎء ‪Ȋ‬ﻌﺼﺮﻧﺎ اݍݰﺪﻳﺚ‪ .‬ﻳﺤﻠﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪Ȋ‬ﻌﺾ‬

‫اﻟﻨﺼﻮص ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺳﻠﻮ‪ȋ‬ﻴﺔ وﻣﻀﻤﻮﻧ ّﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺘﻌﺒ‪؈‬ف اﻟﻜﺘﺎ‪Ȍ‬ﻲ واﻟﺸﻔﻮي )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﻜ‪Ș‬ﺴﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣ‪ɺ‬ﺎرات ﻟﻐﻮ‪ʈ‬ﺔ ﺿﺮور‪ʈ‬ﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﺟﻤﻞ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻟﻐﻮً‪ʈ‬ﺎ‬
‫و‪ȋ‬ﻼﻏ ًﻴﺎ‪ .‬ﺛ ّﻢ ‪ʇ‬ﺴﺘﺨﺪم اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣ‪ɺ‬ﺎرات ﺗﻔﻜ‪؈‬ف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻨﺺ ﻣﻜﺘﻮب أو ﺷﻔﻮي‪ .‬ﻳﺘﺪرب اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻋڴ‪ ʄ‬ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻧﺼﻮص وﻇﻴﻔﻴﺔ و୒ﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ .‬ﻳﺘﺪرب اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬ﺗﻘﺪﻳﻢ و୒دارة ﻋﺮوض ﺷﻔﻮ‪ʈ‬ﺔ‪ -‬ﻣﻨﻔﺮد ًا وࢭ‪ʏ‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت )ﻣﻨ‪؄‬ف ﺣﻮار(‪.‬‬
‫اﻟﺴ‪؈‬فة اﻟﻨﺒﻮّ‪ʈ‬ﺔ )ﺳﺎﻋﺔ( ﻳﺪرس اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪ɸ‬ﺬا اﻟﻨﻮع اﻷد‪Ȍ‬ﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋڴ‪ ʄ‬أﺳﻠﻮ‪ȋ‬ﮫ وﺻﻴﺎﻏﺘﮫ‪.‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺔ إﺳﻼﻣﻴﮫ )ﺳﺎﻋﺔ( ﺛﻘﺎﻓﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ) :‬ﺳﺎﻋﺔ( – ٱڈﺪف اﳌﺴﺎق إڲ‪ ʄ‬ﺗﺰو‪ʈ‬ﺪ اﻟﻄﻼب ﺑﺂﻟﻴﺎت ﻟﻔ‪ɺ‬ﻢ ﻣﺼﺎدر‬
‫وﻣﻤ‪؈‬قات اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﻔﺎ‪ɸ‬ﻴﻢ ‪ɸ‬ﺬﻩ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻢ‪ ,‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واݍݰﻀﺎرة‪ .‬إﻛﺴﺎب‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪140‬‬