Page 178 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻌﻠﻮم اݍݰﻴﺎة ﻳﺘﺪاول اﳌﺴﺎق ﺑﺄﻛﺴﺎب ﻣﻔﺎ‪ɸ‬ﻴﻢ اﺳﺎﺳﻴﺔ ‪Ȋ‬ﻌﻠﻮم اݍݰﻴﺎة ﺑﺎﻟ‪؅‬فﻛ‪؈‬ق ﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﺴﺘﻮ‪ʈ‬ﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى اݍݨﺰ‪ʈ‬ﺌﺎت ﺣۘܢ ﻣﺴﺘﻮى اﻟ‪ɢ‬ﺎﺋﻨﺎت اݍݰﻴﺔ اﻟ‪ɢ‬ﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ﻋﺮض ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺒﺎدﻟﻴﺔ ﺑﻴٔڈﺎ وذاﻟﻚ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﺑﻔ‪ɺ‬ﻢ ﻗﻀﺎﻳﺎ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺘﻄﻮر اݍݰﻴﺎة ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﻜﺮة اﻷرﺿﻴﺔ‪ .‬ﺑﺎﳌﺴﺎق ﺳ‪ʋ‬ﺘﻢ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻈﻮا‪ɸ‬ﺮ‬
‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟݏݰﻴﺎة ﻣﻘ‪؅‬فﻧﺔ ﻣﻊ ﻋﺮض ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺒﺤﺚ اﳌﺮﻛﺰ‪ʈ‬ﺔ ‪Ȋ‬ﻌﻠﻢ اݍݰﻴﺎة اﻟﻌﺼﺮي‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل ذاﻟﻚ‬
‫ﺳﻴﻜ‪Ș‬ﺴﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اݍݰﻴﺎ‪Ȗ‬ﻲ اﻵ‪ɲ‬ﻲ‪ ,‬وأﻟﻴﺎت ﻓ‪ɺ‬ﻢ‪ ,‬وأدراك اﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮوع اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻀﺮور‪ʈ‬ﺔ ﺑﺄﻋﺪاد اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻛﻤﺪرس ﻟﻠﻌﻠﻮم‪ .‬ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﻔﺎ‪ɸ‬ﻴﻢ اﳌﺮﻛﺰ‪ʈ‬ﺔ ‪Ȋ‬ﻌﻠﻮم اݍݰﻴﺎة‪.‬‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴﺘﻮ‪ʈ‬ﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى اݍݵﻠﻴﺔ ﺣۘܢ ﻣﺴﺘﻮى اﻟ‪ɢ‬ﺎﺋﻨﺎت اݍݰﻴﺔ اﻟ‪ɢ‬ﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺬوت اﻟﻄﺎﻟﺐ اﳌﻔﺎ‪ɸ‬ﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻀﺮور‪ʈ‬ﺔ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﺗﺪر‪ʉ‬ﺲ اﻟﻌﻠﻮم ‪Ȋ‬ﺴﻨﻮاﺗﮫ اﻵوڲ‪ ʄ‬ﻣﻦ‬

‫اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻨﺒﺎت ﺳ‪ʋ‬ﺘﻌﺮف اﻟﻄﻼب ﻋڴ‪ ʄ‬ﺗﻨﻔﺲ وﺗﻨﻔﺲ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻀﻮء‪ ،‬واﻟ‪؅‬فﻛﻴﺐ اﻟﻀﻮ‪ǿ‬ﻲ ࢭ‪ ʏ‬اݍݵﻠﻴﺔ وࢭ‪ʏ‬‬
‫اﻟﻨ‪Ȏ‬ﺘﺔ اﻟ‪ɢ‬ﺎﻣﻠﺔ؛ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﳌﺎء ࢭ‪ ʏ‬اݍݵﻠﻴﺔ واﻟﻨ‪Ȏ‬ﺘﺔ؛ ﺣﺮﻛﺔ اﳌﺎء وﻧﻮاﺗﺞ اﻟ‪؅‬فﻛﻴﺐ اﻟﻀﻮ‪ǿ‬ﻲ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨ‪Ȏ‬ﺘﺔ؛ ‪Ȗ‬ﻐﺬﻳﺔ وﺗﺜ‪Ȏ‬ﻴﺖ‬
‫اﳌﻌﺎدن؛ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻄﻮر ﻋﻦ ﻃﺮ‪ʈ‬ﻖ ﻣﻮاد ﻟﻠﻨﻤﻮ؛ آﻟﻴﺎت اﻟﻨﻤﻮ؛ ﺗﻄﻮ‪ʈ‬ﺮ اﻟﺘﻤﺎﻳﺰ؛ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﻨ‪Ȏ‬ﺘﺔ ﻟﻠﻀﻮء‬

‫؛ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹز‪ɸ‬ﺎر وﺗﻄﻮر اﻟﺰ‪ɸ‬ﺮة؛ ﺷﻴﺨﻮﺧﺔ وﻣﻮت اݍݵﻠﻴﺔ واﻟﻨ‪Ȏ‬ﺘﺔ‪.‬‬
‫أ‪ɸ‬ﺪاف اﳌﺴﺎق‪:‬‬

‫‪ .1‬أن ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ إڲ‪ ʄ‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ‪؅‬فﻛﻴﺐ اﻟﻀﻮ‪ǿ‬ﻲ ﻛﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰ‪ʈ‬ﺔ وﻣﻤ‪؈‬قة ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‪.‬‬
‫‪ .2‬أن ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ إڲ‪ ʄ‬آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮر وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺄﺛ‪؈‬ف ﻇﺮوف ﺑﻴ‪ȁ‬ﻴﺔ ﻋڴ‪ ʄ‬ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟۘܣ‬

‫ﺗﺤﺪث ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨ‪Ȏ‬ﺘﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬أن ﻳﻔ‪ɺ‬ﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ أ‪ɸ‬ﻤﻴﺔ ﻣﺼﺪر اﳌﻴﺎﻩ ࢭ‪ ʏ‬ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺒﺎت‪ ،‬وأن ‪ʇ‬ﻌﺮف ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳ‪Ș‬ﻴﻌﺎب اﳌﺎء‪ ،‬وﻧﻘﻞ اﳌﺎء‪،‬‬

‫وﻓﻘﺪان اﳌﺎء‪.‬‬
‫‪ .4‬أن ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬أ‪ɸ‬ﻤﻴﺔ ﻣﻮاد اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﺒﺎت وﻃﺮ‪ʈ‬ﻘﺔ اﻣﺘﺼﺎﺻ‪ɺ‬ﺎ‪.‬‬

‫‪ .5‬أن ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋڴ‪ ʄ‬أ‪ɸ‬ﻤﻴﺔ آﻟﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ࡩ‪ ʏ‬ﻋﻠﻢ اﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ ا‪ɸ‬ﻤﻴﺔ ‪ɸ‬ﺪة اﻟﺪورة ﻳﻜﻤﻦ ࢭ‪ ʏ‬ﻓ‪ɺ‬ﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑ‪؈‬ن اݝݵﻠﻮﻗﺎت و‪ʋȋ‬ﺌْڈﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺄﻗﻠﻢ‬
‫اݝݵﻠﻮﻗﺎت ﻣﻊ ﺑ‪ʋ‬ﺌْڈﺎ‪ .‬اﻟﺘﻌﺮف ﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﺼﻄݏݰﺎت اﺳﺎﺳﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﻋﻠﻢ اﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ‪ ,‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺒﺎدﻟﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴۖܣ ﺑ‪؈‬ن‬
‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اݍݰﻴﺔ واﻟﻐ‪؈‬ف ﺣﻴﺔ‪ .‬اﻟﺘﻌﺮف ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺒﻴ‪ȁ‬ﻴﺔ اݝݵﺘﻠﻔﺔ )ﻧﻈﺎﻣﺎ ﺑﻴ‪ȁ‬ﻴﺎ ﻣﻔﺘﻮح‪/‬ﻣﻐﻠﻖ( اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﺼﺎدر‪ɸ‬ﺎ‬
‫ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴۖܣ‪ ,‬اﻟﺴﻼﺳﻞ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻧﺘﻘﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴۖܣ‪ .‬دورة اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻀﺮور‪ʈ‬ﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬

‫ﺿﺮور‪ْʈ‬ڈﺎ واﺿﺮار‪ɸ‬ﺎ ﻟݏݰﻴﺎة‪ .‬دور اﻻ‪ɲ‬ﺴﺎن ࢭ‪ ʏ‬اݝݰﺎﻓﻈﺔ‪/‬ﺗﺪﻣ‪؈‬ف اﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ‪.‬‬

‫ﺻﺮاﻋﺎت ﺑ‪؈‬ن اﻹ‪ɲ‬ﺴﺎن واﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ اﻟﺘ‪ɢ‬ﺎﺛﺮ اﻟﺴ‪ɢ‬ﺎ‪ɲ‬ﻲ ﻳﺮﻓﻘﮫ ز‪ʈ‬ﺎدة ࢭ‪ ʏ‬اﻻﺳْڈﻼك وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻻﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎڤ‪ʏ‬‬
‫واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻳ‪ɴ‬ﺘﺞ ﻋﻨﺔ ﺿﻐﻂ ‪ɸ‬ﺎﺋﻞ ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ ﻣﺴ‪Ȏ‬ﺒﺎ ࢭ‪ ʏ‬ازدﻳﺎد اﻟﺼﺮاﻋﺎت ﺑ‪؈‬ن اﻻ‪ɲ‬ﺴﺎن واﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ‪.‬‬
‫ﻋڴ‪ ʄ‬ﻋﺎﺗﻖ اﻻ‪ɲ‬ﺴﺎن ﻣﻠﻘﺎة اﳌ‪ɺ‬ﻤﺔ ࢭ‪ ʏ‬اݝݰﺎﻓﻈﺔ ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ وﻋﺪم اﺳﺘ‪؇‬قاﻓ‪ɺ‬ﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺒﻘﺎء واݝݰﺎﻓﻈﺔ ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﺒ‪ʋ‬ﺌﺔ‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪177‬‬