Page 43 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2 2‬‬ ‫ﺗﺪر‪ʉ‬ﺲ اﻟﻘﺼﺺ اﻟﻘﺮآ‪ɲ‬ﻲ ࢭ‪ ʏ‬اﳌﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﻗﺎت ﻟﻠﻤﻌﻠﻤ‪؈‬ن ࡩ‪ ʏ‬اﳌﺪارس ﻓﻮق اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬

‫أﻗﻠﻴﺔ ﻣﺴﻠﻤﺔ ࢭ‪ ʏ‬دوﻟﺔ ﻏ‪؈‬ف اﺳﻼﻣﻴﺔ‪ :‬دراﺳﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ وﻓﻖ ﻃﺮ‪ʈ‬ﻘﺔ ﺣﻞ اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2 2‬‬
‫اﳌﺸﻜﻼت‬

‫ﻣﺴﺎﻗﺎت إﻟﺰاﻣﻴﺔ‪-‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻷول ‪2 2‬‬ ‫اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻻﺳﻼم ﻛﻤﻨݤݮ ﺣﻴﺎة وأﺧﻼق‬

‫اﻷول ‪2 2‬‬ ‫ﻧﻈﺎم اݍݰﻜﻢ وأﻧﻤﺎط اﻷﻧﻈﻤﺔ ࢭ‪ ʏ‬واﻗﻊ ﻣﺘﻐ‪؈‬ف‬

‫اﻷول ‪2 2‬‬ ‫اﻟﻮﻗﻒ ࢭ‪ ʏ‬اݝݨﺘﻤﻊ اﻻﺳﻼﻣﻲ‬

‫‪6‬‬ ‫اﻷول واﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪4‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺜ‪؈‬فة ﻟݏݨﺪل ࢭ‪ ʏ‬اﻟﺸﺮ‪ʉ‬ﻌﺔ‪ ،‬ﻋﺮض وﻧﻘﺎش ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫اﻷول واﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪6 4‬‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺗﺮ‪ȋ‬ﻮ‪ʈ‬ﺔ ﻣﻦ وﺟ‪ɺ‬ﺔ ﻧﻈﺮ اﺳﻼﻣﻴﺔ وﻏﺮ‪ȋ‬ﻴﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﻗﺎت اﻟﺘﺨﺼﺺ ﺗﺪر‪ʉ‬ﺲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫‪2‬‬ ‫اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2‬‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت ﺗﻔﻜ‪؈‬فﻳﺔ ࢭ‪Ȗ ʏ‬ﻌﻠﻴﻢ اﻷﺣ‪ɢ‬ﺎم اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ – ﻛﺘﻤﺜﻴﻞ ﻟﺘﻴﺎرات‬

‫أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ࢭ‪ ʏ‬اݝݨﺘﻤﻊ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬

‫ﻣﺴﺎﻗﺎت اﺧﺘﻴﺎر‪ʈ‬ﺔ )اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺴﺎق واﺣﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻗﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ( ‪-‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻷول‪/‬اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2 2‬‬ ‫اݍݰﺮب واﻟﺴﻼم ࢭ‪ ʏ‬اﻻﺳﻼم‬

‫اﻷول‪/‬اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2 2‬‬ ‫اﻟﻮﻗﻒ ࢭ‪ ʏ‬اݝݨﺘﻤﻌﺎت اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻷول‪/‬اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2 2‬‬ ‫اﻟ‪؅‬فﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ :‬ﻣﻦ وﺟ‪ɺ‬ﺔ ﻧﻈﺮ ﻋﻠﻤﺎء اﳌﺴﻠﻤ‪؈‬ن اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬

‫‪2‬‬ ‫اﻷول‪/‬اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2‬‬ ‫‪ɸ‬ﻴﺌﺎت اﻟﻨۗܣ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﮫ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ࢭ‪ ʏ‬اﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻷول‪/‬اﻟﺜﺎ‪ɲ‬ﻲ ‪2 2‬‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ ࢭ‪ ʏ‬اﻻﺳﻼم‪ :‬ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬اﻟﻄﻘﻮس اﻟﺪﻳ‪ɴ‬ﻴﺔ واݝݨﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﻌﺪد اﻻﺟﻤﺎڲ‪ ʏ‬ﻟﺴﺎﻋﺎت اݍݵﻄﺔ ‪ 21 -‬ﺳﺎﻋﺔ ﺳﻨﻮ‪ʈ‬ﺔ‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪42‬‬