Page 36 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫‪ .4‬ﺗﻤﻜ‪؈‬ن اﳌﺸ‪؅‬فﻛ‪؈‬ن ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮف اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻋڴ‪ ʄ‬ﻃﺮق ﺗﻘﻴﻴﻢ ‪Ȗ‬ﻌﻠﻴﻤ‪ɺ‬ﻢ و‪Ȗ‬ﻌﻠﻢ ﻃﻼ٭ڈﻢ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﺗﻤﻜ‪؈‬ن اﳌﺸ‪؅‬فﻛ‪؈‬ن ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﺗﺠﺮ‪ʈ‬ﺐ ﺑﻨﺎء ﻣﻮاد ‪Ȗ‬ﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪Ȗ‬ﺴﺘﺨﺪم ﻃﺮﻗﺎ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﺮ‪ʈ‬ﺎﺿﻴﺎت‪ .‬ﻳﺘﻤﺜﻞ ‪ɸ‬ﺬا اﻟ‪ɺ‬ﺪف ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ࢭ‪ ʏ‬ﻗﺴﻢ ﻣﻦ واﺟﺒﺎت اﳌﺴﺎﻗﺎت اݝݵﺘﻠﻔﺔ واﻟۘܣ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬

‫ﺑﻄﺮق ﺗﺪر‪ʉ‬ﺲ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﺮ‪ʈ‬ﺎﺿﻴﺎت‪.‬‬
‫‪ .6‬إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸ‪؅‬فﻛ‪؈‬ن ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ﻟﻼﺷ‪؅‬فاك اﻟﻔﻌﺎل ࢭ‪ ʏ‬ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎر‪ʉ‬ﻊ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻄﺮق ﺣﺪﻳﺜﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮ‪ʈ‬ﺎﺿﻴﺎت و‪ȋ‬ﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ࢭ‪ ʏ‬اﻟ‪؅‬فﺑﻴﺔ اﻟﺮ‪ʈ‬ﺎﺿﻴﺔ‪ɸ .‬ﺬا اﻟ‪ɺ‬ﺪف أﻳﻀﺎ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل واﺟﺒﺎت‬
‫‪Ȋ‬ﻌﺾ اﳌﺴﺎﻗﺎت واﻟۘܣ ﺗﺤﺪد ﻗﻴﺎم اﳌﺸ‪؅‬فﻛ‪؈‬ن ࢭ‪ ʏ‬اﳌﺴﺎق ﺑ‪Ș‬ﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﺗﺮ‪ȋ‬ﻮي ﻟﮫ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع‬

‫اﳌﺴﺎق‪.‬‬
‫ﻣﻦ ‪ɠ‬ﻞ ﻣﺎ وﺻﻔﻨﺎﻩ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﺧﺮ‪ʈ‬ڋ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ﺳﻮف ﻳﻜ‪Ș‬ﺴﺒﻮن ﻓ‪ɺ‬ﻤﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ وأدوات ‪Ȗ‬ﺴﺎﻋﺪ‪ɸ‬ﻢ‬
‫أن ﻳﺼﺒﺤﻮا ﻗﺎدر‪ʈ‬ﻦ ﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﻼءﻣﺔ أﻧﻔﺴ‪ɺ‬ﻢ ﻷﻧﻤﺎط ‪Ȗ‬ﻌﻠﻢ ﺗﻼﻣﻴﺬ‪ɸ‬ﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻄﺒﻘﻮا ﺑﺼﻮرة ﻣﺮﻧﺔ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ‪ʈ‬ﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟۘܣ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮٰڈﺎ واﻟﻄﺮق اݍݰﺪﻳﺜﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﻼءﻣْڈﺎ ﻟﺼﻔﻮﻓ‪ɺ‬ﻢ; ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺆﺛﺮ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻋڴ‪Ȗ ʄ‬ﻌﻠﻢ‬
‫اﻟﺮ‪ʈ‬ﺎﺿﻴﺎت وﻋڴ‪Ȗ ʄ‬ﻌﻠﻴﻤ‪ɺ‬ﺎ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺪارﺳ‪ɺ‬ﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﺧﺮ‪ʈ‬ڋ‪ ʏ‬اﻟ‪؄‬فﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﺎ‪Ȋ‬ﻌﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺠﺎل اﻷﺑﺤﺎث‬

‫واﻟﺪراﺳﺎت اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻼءﻣْڈﺎ ﻟﻠﻮاﻗﻊ ࢭ‪ ʏ‬ﺻﻔﻮﻓ‪ɺ‬ﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺪول ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ -‬اݍݨﺪول اﻟﺘﺎڲ‪ ʏ‬ﻳﺼﻒ ﺗﻮز‪ʉ‬ﻊ اﻟﺴﺎﻋﺎت ﺧﻼل ﺳﻨﻮات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪:‬‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪35‬‬