Page 208 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2019/2020

‫‪ .4‬ﺗﻨﻤﻴﺔ ورﻋﺎﻳﺔ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺘﻨﻮر ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺠﺎﻻت اﳌﻌﺮﻓﺔ اݝݵﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻌﻠﻢ ‪ʇ‬ﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻌﺎل ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮڊ‪ ʏ‬ﺗﺮﺟﻴﺢ اﻷﻣﻮر ﺑﺼﻮرة ﻧﺎﺟﻌﺔ‪.‬‬

‫‪ .5‬إﻛﺴﺎب اﻟﻄﻼب ﺧ‪؄‬فة ࢭ‪ ʏ‬ﺑﻨﺎء وﺣﺪة ‪Ȗ‬ﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﺪر‪ʉ‬ﺲ ﻣﺠﺎل واﻟ‪؅‬فﻛ‪؈‬ق ﻋڴ‪ ʄ‬ﻣﺒﺎدئ ﺗﻔﻜ‪؈‬ف راﻗﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻣﻮﺟﺔ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻳ‪؈‬ف ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻄﻮر إدرا‪ɠ‬ﻲ – ﻣﺴﺎق ﻣﺘﻘﺪم ﻧﺘﻄﺮق ࢭ‪ ʏ‬اﳌﺴﺎق إڲ‪ ʄ‬ﻗﻀﺎﻳﺎ أﺳﺎﺳﻴﺔ ‪Ȗ‬ﺸﻐﻞ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺘﻄﻮري واﻹدرا‪ɠ‬ﻲ‪،‬‬
‫ﺳ‪Ș‬ﻨﺎﻗﺶ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺑﺤﻮث ﻋﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺴﻠﻮك ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻋﻤﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ‪ʋ‬ﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺣﺪوث اﻟﺘﻄﻮر‬
‫اﻹدرا‪ɠ‬ﻲ واﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟۘܣ ﺗﺪﻓﻌﮫ ﻗﺪ ًﻣﺎ أو ‪Ȗ‬ﻌﻴﻘﮫ‪ .‬ﺳﻮف ﻧﺮاﻓﻖ ﺗﻄﻮر اﻹ‪ɲ‬ﺴﺎن ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اݍݨﻨ‪؈‬ن ﺣۘܣ ﺳﻦ اﻟﺒﻠﻮغ‬
‫ﻣﺘﻄﺮﻗ‪؈‬ن إڲ‪ ʄ‬ﻗﻀﺎﻳﺎ إدراﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ࢭ‪ ʏ‬ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻄﻮر اݝݵﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳ‪ɴ‬ﻨﺎﻗﺶ ﻣﻘﺎر‪ȋ‬ﺎت ﻧﻈﺮ‪ʈ‬ﺔ‬
‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮر ࢭ‪ ʏ‬اݝݨﺎﻻت اݝݵﺘﻠﻔﺔ وࢭ‪ ʏ‬اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻟﺼﻠﺔ ﺑﻴٔڈﺎ و‪؈ȋ‬ن اﻟﺘﻄﻮر اﻹدرا‪ɠ‬ﻲ ﻋڴ‪ ʄ‬ﺟﻮاﻧﺒﮫ‬
‫اݝݵﺘﻠﻔﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻘﺎر‪ȋ‬ﺎت ﻓﺮو‪ʈ‬ﺪ‪ ،‬أر‪ʈ‬ﻜﺴﻮن‪ ،‬ﭘﻴﺎﺟﻴﮫ‪ɠ ،‬ﻮ‪ɸ‬ﻠﺒ‪؈‬فچ وآﺧﺮ‪ʈ‬ﻦ(‪ ،‬ﻣﻔﺎ‪ɸ‬ﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺪرة‬

‫اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ وﻧﻤﺎذج ﻣﻌﺎݍݨﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺬاﻛﺮة اﻟ‪Ȏ‬ﺸﺮ‪ʈ‬ﺔ‪.‬‬
‫‪ʇ‬ﻌﺮض اﳌﺴﺎق ﻟﻠﻄﻼب ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﺗ‪Ș‬ﻨﺎﺳﺐ وﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻄﻮر إدراﻛﻴﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ࢭ‪ ʏ‬ﺻﻠﺐ اﻟﻨﻘﺎش اﻵ‪ɲ‬ﻲ ࢭ‪ ʏ‬اﻷﺑﺤﺎث‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬
‫اﳌﺴﺎﻗﺎت اﳌﻘ‪؅‬فﺣﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺨﺼظۜܣ‪:‬‬
‫)ﻋڴ‪ ʄ‬اﻟﻄﺎﻟﺐ أن ﻳﺨﺘﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺣﺪة ﺣﺴﺐ ﺗﺨﺼﺼﮫ ࡩ‪ ʏ‬اﻟﻠﻘﺐ اﻷول ﻣﻦ اݝݨﻤﻮﻋﺎت اﳌﻘ‪؅‬فﺣﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫)‪ɠ‬ﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪Ȗ‬ﺸﻤﻞ ﻣﺴﺎﻗ‪؈‬ن وﺣﻠﻘﺔ دراﺳﻴﺔ((‪:‬‬

‫‪Ȗ‬ﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ واﻷدب اﻟﻌﺮ‪Ȍ‬ﻲ‪:‬‬
‫ﻳﻘﺒﻞ ﻟ‪ɺ‬ﺬﻩ اݝݨﻤﻮﻋﺔ ﻃﻼًﺑﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻟﻠﻘﺐ اﻷول ‪ B.Ed‬أو ‪ B.A‬ﺣﻴﺚ ﻳ‪ɢ‬ﻮن ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻠﻘﺐ اﻷول ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻠﻐﺔ‬

‫واﻷدب‪.‬‬
‫أدب اﻷﻃﻔﺎل و୒ﺛﺮاء اﻟﻠﻐﺔ‪ -‬اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟ‪؅‬فﺑﻮ‪ʈ‬ﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻐﻮ‪ʈ‬ﺔ واﻷدﺑﻴﺔ ٮڈﺪف اݍݰﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ إڲ‪ ʄ‬ﺟﻌﻞ اﻟﺪارﺳ‪؈‬ن‬

‫ﻳﺘﻌﺮﻓﻮن‪ʇ ،‬ﻌﺮﻓﻮن‪ ،‬ﻳﺒﺤﺜﻮن و‪ʈ‬ﻨﻘﺪون اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻇﻮا‪ɸ‬ﺮ ﻟﻐﻮ‪ʈ‬ﺔ ﺗ‪؅‬فدد ࢭ‪ ʏ‬أدب اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﺪى ﻣﻼءﻣْڈﺎ ﻟﻼﺗﺠﺎ‪ɸ‬ﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﻟﻠﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎڤ‪.ʏ‬‬
‫‪ -‬إﺗﻘﺎن اﻟﻠﻐﺔ – اﳌﻜﻨﻮز اﻟﻠﻐﻮي اﻟﻮاﺳﻊ ) اﻟﺴﻠۗܣ واﻟﻔﻌﺎل (‪ ،‬اﻟﺘﻌﺮف إڲ‪ ʄ‬ﺻﻮر ﻟﻐﻮ‪ʈ‬ﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻛﻴ‪Ȏ‬ﻴﺔ‬

‫ﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻌﺮف إڲ‪ ʄ‬اﻷﻟﻮان اﻷدﺑﻴﺔ اݝݵﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪-‬اﻟﺘﻌﺮف إڲ‪ʄ‬اﻟﺘﺠﺪﻳﺪات ࢭ‪ ʏ‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ‪ȋ‬ﻴﺔاﳌﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚإڲ‪ʄ‬ﻣﻌﺎݍݨﺔاﻟﻨﺺ ࢭ‪ ʏ‬إﻃﺎراﳌﻮروث اﻷد‪Ȍ‬ﻲ‬

‫اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬
‫ﺗﺪرس اݍݰﻠﻘﺔ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻹﺑﺪاﻋﺎت اﻷدﺑﻴﺔ ﻷدب اﻷﻃﻔﺎل‪-،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻠﻐﺔ وﻣﺎ وراء‪ɸ‬ﺎ‪،‬‬
‫ﻓﻴﺨﺘﺎر ‪ɠ‬ﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺤﺚ‪ ،‬ﻓﻴﻌﺎݍݨﮫ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ وﻇﻴﻔﺔ ﺿﻤﻦ ‪ɸ‬ﺬﻩ اݍݰﻠﻘﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺳ‪؈‬فورة ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺤﺚ‪ :‬ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺳﺆال اﻟﺒﺤﺚ‪Ȗ ،‬ﻌﻴ‪؈‬ن اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻴﻊ اﳌﺎدة‪ ،‬ﺑﻨﺎء اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ ‪،‬‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻷ‪ɠ‬ﺎدﻳ׿ܣ‪ ،(2019) ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪207‬‬